الملياردير المصري ناصف ساويرس يقترب من رئاسة "أديداس".. والشركة تستهدف إيرادات مليارية جديدة خسوف القمر الدموي 2026 يشعل السماء في رمضان 1447.. تفاصيل الظاهرة وهل يراها المصريين؟ (تفاصيل) موعد إجازة عيد الفطر 2026.. تفاصيل رسمية حول أول أيام العيد وعدد أيام الإجازة عاجل.. "مصر للطيران" تعلق رحلاتها إلى 13 وجهة عربية إثر التوترات الإقليمية تجربة وخبرة راسخة.. مرشحون على أعتاب نقابة المهندسين لتحقيق نقلة نوعية «قص ولصق».. مغامرات كوميدية تعيد إحياء الأمثال الشعبية وتجمع العائلة في رمضان 2026 برنامج "رحلة في سيرة النبي محمد" يتصدر مواقع التواصل الاجتماعي والذي يعرض على MBC1 ومنصة شاهد يومياً في رمضان أسعار الذهب تواصل الصعود اليوم الأربعاء.. عيار 21 يكسر حاجز 7000جنيهاً أسعار الذهب اليوم الثلاثاء 27-1-2026.. استقرار عيار 21 عند "الذروة" والجنيه يكسر حاجز 54 ألف جنيه تحذير من الأرصاد.. حالة الطقس اليوم الثلاثاء يجمع بين الأمطار الرعدية والعواصف الترابية وتدهور الرؤية
منوعات

انطلاق مشروع “بالتدريب نتألَّقُ” في دار تربية الاحساء

نفذت وحدة التدريب والتطوير في دار تربية اجتماعية الاحساء برنامجها الترفيهي التثقيفي الترويحي للموظفات بعنوان ( هكذا أكونُ ) مُشاطرةً بين الزميلتين خلود الأصمخ وتهاني الهليِّل بحضور مديرة الدار الأستاذة فاطمة بنت ناصر القحطاني، في صالة الاستقبال.
حيثُ بدأت البرنامج مسؤولة التدريب والتطوير اعتدال بنت موسى الذكراللَّه، وأشارت فيه عن أهداف المشروع وآلية تشجيع الموظفات المرشّحات للبرنامج على ضوء الفكرة الأساسية المُنفذة مسبقاً، وذلك من باب التأكيد على قياس الأثر التدريب لتجارب موظفات دار التربية الإجتماعية للبنات بالاحساء على ترشيحات مركز التدريب ومعهد الإدارة العامة، ولتحقيق استراتيجية واضحة للمنظمة المؤسساتية الحالية وتحقيق رضا الموظفين فيما بينهن .

البرنامج يهدف إلى تنمية المهارات الذاتية وتعزيز العمل الجماعي بين الموظفات


وبدأت خلود الأصمخ بالتعريف للجمهور بطريقة جاذبة لفتت الانتباه مع قصة طريفة وأتبعت التمارين التثقيفية، ثم استكملت تهاني الهليل مكنونات النفس للموظفات وحقيقة جوهر سلوكيات الزميلات وجمال العلاقات النابهة المثمرة في بيئة العمل الصحية .
وأشاد الجمهور بالبرنامج الترفيهي التثقيفي لهنّ لكسر الروتين اليومي الرتيبي، واستثمار تجارب مهنية تعليمية ناجحة في مجال التدريب الذاتي الفردي والثنائي والمشترك الفاعل الهادف .

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى